RPP Kelas 5

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran            : Pendidikan Agama Kristen

Sekolah                       : SDN Ciantra 02

Kelas/ Semester           : V/ I

Materi Pokok              : PENGURBANAN YESUS

Alokasi Waktu            : 2 x 35 menit (2 x pertemuan)

Hari/ Tanggal              : 27 Oktober 2020

Pertemuan ke              : 7

A.      Kompetensi Inti (KI)

1.    Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

2.    Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru

3.    Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah

4.    Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B.       Kompetensi Dasar

1.2   Menerima Dan Mesyukuri Karya Penyelamatan Allah dalam Yesus Kristus

Indikator:

1.2.1    Mengimani bahwa Keselamatan hanya dapat diperoleh di dalam dan melalui Yesus

Kristus

1.2.2   Meyakini bahwa Penebusan Kristus dapat berlaku atas kehidupan siapa saja yang bertobat kepadanya

 

1.2.3    Mengimani kehidupan Kekal  kelak disurga

1.2.4.   Melakukan Kehendak Allah sebagai cerminan kehidupan oan gyag telah diselamatkan

 

C.      Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti serangkaian pelajaran siswa dapat:

1.         Mengimani atau meyakini bahwa Keselamatan hanya dapat diperoleh di dalam dan melalui Yesus Kristus

2.         Meyakini bahwa Penebusan Kristus dapat berlaku atas kehidupan siapa saja yang bertobat kepadanya

3.         Mengimani atau meyakini kehidupan Kekal  kelak disurga

4.         Melakukan Kehendak Allah sebagai cerminan kehidupan oan gyag telah diselamatkan

D.      Materi Pembelajaran

1      Konsep Penebusan

2·     Mengapa Yesus Harus disalib

3       makna Kematian Yesus dan turun kedalam maut

4.       Makna Kebangkitan Yesus

E.   Metode

·      Bercerita, tanya jawab, dan mendemonstrasikan

F.    Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

·      Laptop, gambar anggota keluarga inti dan keluarga besar, buku pelajaran, Alkitab, serta internet

G.   Langkah-langkah Pembelajaran

I.     Kegiatan Awal (10 menit)

1.    Guru menyapa siswa dengan salam syalom

2.    Guru menanyakan keadaan siswa

3.    Guru mengajak siswa bernyanyi “DarahMU sucikanku” dan berdoa

4.    Guru mengabsen siswa

II.  Kegiatan Inti (20 menit)

1.           Guru Konsep penebusan

2.      Guru menjelaskan Mengapa Yesus disalib dan untuk siapa sajakah

    pengorbaan Yesus

3.      Guru Menjelaskan mengapa Yesus mengalami kematian dan turun kea lam

    maut

4.       Makna kebangkitan Yesus

 

III.    Kegiatan Akhir (5  Menit)

1.    Guru mengajak siswa secara bersama-sama menyebutkan kesimpulan pelajaran hari ini

2.    Guru menugaskan siswa menulis kesimpulan pelajaran

3.    Guru memberi tugas rumah kepada kepada siswa

4.    Guru menutup dengan bernyanyi dan berdoa

Penilaian:

1.    Penilaian lembar pengamatan

2.    Penilaian lembar pengetahuan

3.    Penilaian praktek secara bergantian mendemonstrasikan atau menceritakan hal yang termasuk tanggung jawab dalam keluarga

 

Mengetahui,                                                                                        Bekasi, Oktober 2020                                                   

Kepala sekolah                                                                              Guru Bidang Studi PAK

   

Mardiah, S.Pd                                                                           Antono Siregar, S.Th

NIP: 197108121993072001                                                       NUPTK: 6744756658200042